terça-feira, 7 de outubro de 2014

Atividade

Fernanda Roberta e Noêmia de Fátima


 
Item a ser avaliado
Detetive 4 Rodas
A Introdução é direta, instigante, motivante? Os autores utilizaram uma linguagem clara e compreensível? O texto é dirigido ao seu público-alvo?
Explique
A introdução é bastante instigante. Ao colocar perguntas que atiçam a curiosidades das crianças,  é capaz de promover um interesse e uma busca da informação em relação às mesmas. Além disso, utilizam uma linguagem clara e compreensível adequada ao público alvo.
 
A Tarefa descreve que “produto” se espera dos alunos ao final da webquest?
 A Tarefa é envolvente, interessante de se fazer?
Sim. Neste caso, um produto com um conjunto de ações publicitárias relacionadas a condutas no trânsito.
 
No Processo os autores foram claros, objetivos? Foi explicado passo a passo como o grupo deve realizar a Tarefa? Os autores indicaram as fontes de informação necessárias para que a tarefa fosse cumprida? As fontes de informações são suficientes para que a tarefa possa ser cumprida?O processo gera subsídios para realização da tarefa?  
 
Sim. Durante todo o processo foram bastante esclarecedores quanto ao que deveria ser feito, e deram todo o suporte necessário para o cumprimento das tarefas.
A avaliação mostra exatamente como o aluno será avaliado?
Apesar de apresentar os critérios de avaliação dos alunos, não descreve a metodologia que será empregada pela professora para identificar se os alunos atenderam aqueles critérios.
 
A Conclusão apresenta um resumo das aprendizagens?
Promove a reflexão sobre o que foi visto e incentiva a continuidade do trabalho?
A conclusão resume, em poucas frases, os assuntos explorados na webquest e os objetivos supostamente atingidos?
Aponta caminhos que possam ajudar os alunos a continuar estudos e investigações sobre o tema?
 
A conclusão não contempla e não remete ao trabalho realizado pelos estudantes. Não é capaz de apresentar as aprendizagens adquiridas e não aponta sugestões ou caminhos para posteriores investigações, ou ações que poderão despertar a continuidade deste trabalho pelos alunos.

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